• Финансовые технологии как ключевой фактор успеха современного общества, финансовая безопасность
• Новые управленческие модели в динамично изменяющемся обществе
• Корпоративная социальная ответственность как ключевая компетенция развития бизнеса
• Подходы к исследованию повышения качества жизни населения
• Корпоративные финансы

• Образование для развития человеческого и социального капитала территории
• Опережающий характер школьного образования: ключевые навыки и новые грамотности для будущего
• Новые педагогические квалификации для достижения новых образовательных результатов
• Миссия и роль университетов в меняющемся мире
• Цифровые технологии в образовании
• Образование без исключения: практики инклюзии и интеграции
• Лингвокультурология и переводоведение: теория, обучение, практика

• Экономика и финансы высокотехнологичных компаний;
• Информационные технологии цифровой трансформации экономики;
• Международное предпринимательство и международные отношения;
• Безопасность высокотехнологичных систем;
• Менеджмент и маркетинг наукоемких производств;
• Региональная экономика;
• Экономика метрологии.

• Эмпирические исследования корпоративных финансов
• Эмпирические обследования индустриальных предприятий
• Прикладная экономика и финансы
• Экономика труда
• Прикладные исследования в области управления и образования
• Технологии бизнеса и образования

• Формирование новых тенденций в философии и психологии городов и их влияние на традиционные социальные институты 
• Проблемы миграции, ассимиляции, межкультурных и межрелигиозных отношений
• Современная городская среда и формирование «третьих мест»
• Новые социокультурные феномены 

• Устойчивое развитие как сбалансированное развитие общества и природы
• Баланс внутри общества и баланс между современным и будущим состоянием человечества 
• Гармоничное развитие производства, социальной сферы, населения и окружающей природной среды 
• Экологизация образования и экологическая культура 
• Охрана окружающей среды и здоровье населения 
• Экологические приоритеты в целях устойчивого развития

• Роль человеческих ресурсов и их оценки в концепции устойчивого развития современного общества
• Гендерное равенство как социокультурная норма и практика 
• Образовательная политика в современном мире: вызовы и перспективы 
• Правовые аспекты управления человеческими ресурсами 
• Политическая культура и гражданская активность молодежи 
• Рынок трудовых ресурсов: методы государственного и рыночного регулирования 
• Социально-экономические и экологические аспекты развития и управления территориями 
• Миграционная политика: национальный и глобальный контексты 

Все авторы, представляющие доклады и статьи для публикации, должны соблюдать кодекс научной этики журнала EpSBS.

Для подачи материалов все авторы заполняют и подписывают Авторское соглашение - Copyright  Form and Conflict of Interest  Disclaimer.

Подписанный скан прикрепляется к форме регистрации вместе со статьей. Без него подача материалов невозможна.

1. Статьи должны быть написаны на хорошем английском языке.

Статья оформляется путем замены текста в шаблоне на свой текст статьи! Скачайте шаблон, сохраните как шаблон, затем создайте новый документ, выбрав из личных шаблонов сохраненный, далее работайте в нем, все правится и удаляется.

2. В статье должны быть четко обозначены актуальность, научная значимость, результаты исследования и выводы. Соответствующие разделы статьи вставляются в шаблон издательства EpSBS. 

3. Статья должна быть представлена ​​в виде файла MS Doc(x).

4. Представленный материал должен быть оригинальным (не менее 90%), не опубликованным ранее в других изданиях, написан в научном стиле и содержать новизну. Для обзорной статьи разрешается немного менее 90 процентов оригинальности. При проверке оригинальности исключаются цитаты и список источников.

5. Вся статья (кроме первой страницы) должна быть оформлена шрифтом Times New Roman: 10 пт, 1,5 интервал. Каждый абзац должен иметь отступ в 1 см от левого поля.  Все поля – 2,54.

6. Заголовок статьи – не более 12 слов без аббревиатур

7. Соавторов всего может быть не более 4-х. Один человек может участвовать в качестве автора или соавтора, как правило, не более чем в 3-х (трех) статьях.

8. Структура статьи (должна быть обязательно соблюдена):

(а) На первой странице должны быть указаны название статьи, имена авторов, полное адреса для каждого автора и адрес электронной почты для переписки. (проверьте EpSBS шаблон для дальнейшей информации)

При указании авторов статьи сначала идет имя автора, потом фамилия. Далее следуют буквы (а, b и пр.), которые указывают на аффилиацию авторов. Аффилиация указывается следующим образом: организация, город, страна, актуальные контакты (адрес электронной почты, телефон). У автора может быть несколько аффилиаций, в этом случае следует их указать через запятую. Имя автора для связи (корреспондирующего автора) помечено *.

(б) абстракт 150-250 слов - краткое содержание статьи, которое показывает ее отличительные особенности и достоинства (проверьте шаблон EpSBS для получения дополнительной информации)

(c) Ключевые слова (словосочетания) перечислены через запятую с маленькой буквы – от 3 до 5 слов (словосочетаний). (проверьте шаблон EpSBS для получения дополнительной информации)

(d) Статья должна содержать следующие разделы;

Обязательно:

1. Введение (Introduction) - содержит информацию о том, какой проблематике посвящено исследование (до 15% от общего объема статьи)

2. Постановка проблемы (Problem Statement)

3. Вопросы исследования (Research Questions)

4. Цель исследования (Purpose of the Study)

5. Методы исследования (Research Methods) - содержит информацию о том, как были получены результаты исследования (до 50% от общего объема статьи)

6. Выводы (Findings) - содержит факты, конкретные результаты исследования и их интерпретацию в контексте исследования (до 20% от общего объема статьи)

7. Заключение (Conclusion) - содержит основные выводы исследования (до 15% от общего объема статьи)

Ссылки (References)

Необязательно: Благодарности (Acknowledgments) - для выражения благодарности участникам исследования либо указание на финансовую поддержку проведенного исследования и приложение (Appendix).

(e) Объем представляемых на рассмотрение в EpSBS статей минимум 5 страниц - максимум 5 000 слов, включая приложения (в 5000 не включается абстракт, список литературы, рисунки или таблицы)

(f) Каждая таблица и рисунок должны быть встроены в текст статьи, иметь подпись, оформленную по формату шаблона) и упомянуты последовательно в тексте. Рисунки и графики принимаются только в высоком качестве (не менее 300 пикселей). Убедитесь в том, что таблицы и рисунки снабжены соответствующими пояснениями и ссылками на них в тексте статьи. Таблицы и рисунки не должны выходить за поля текста.

(g) Сноски должны быть представлены номерами в верхнем индексе надстрочными индексами и перечислены в конце страницы.

8. Цитирование и список литературы

Соответствует требованиям АРА

• После высказывания, которое цитируется в тексте, в скобках пишется его автор и год публикации: … результаты проведенного эксперимента подтвердили правильность гипотезы (Джексон, 2000). Или: Джексон (2000) убедился, что результаты проведенного эксперимента подтвердили правильность гипотезы.
• В случае, когда авторов менее трех, то следует назвать всех:

… аналогичный результат показали последующие эксперименты (Форестер и Картер, 2004).

Если же авторов больше шести, АРА стиль предусматривает такой вариант оформления цитаты:

Браун и др. (2011) пришли к выводу, что… Когда автор книги не указан, можно использовать только ее название и год (Браун и др., 2011).

• Прямые цитаты ОБЯЗАТЕЛЬНО оформляются в кавычки и сопровождаются указанием на источник, содержащий цитируемую страницу или параграф для интернет-источников и номер страницы (Rutherford, 2006, p. 56)
• Цитата не может превышать 40 слов.

При упоминании нескольких источников, они разделяются точкой с запятой следующим образом: (Almazova, Eremin, & Rubtsova, 2016; Rubtsova, Almazova, & Eremin, 2018). Источники пишутся в алфавитном порядке.

Список литературы оформляется в алфавитном порядке

• Список литературы должен включать в идеале 15 источников (но не менее 5 источников):
• Большинство источников должны быть включены в один из ведущих индексов цитирования: Web of Science, Scopus. Также можно использовать материалы Российского индекса научного цитирования.
• Непредставительными источниками считаются: интернет-ресурсы, не содержащие научную информацию, учебники, учебные и методические пособия;
• Состав источников должен быть актуальным и содержать не менее двух третей статей не старше 5 лет;
• В числе источников не должно быть более 10% источников, автором либо соавтором которых является автор статьи

В качестве источников можно использовать

• Книги (обязательно город: издательство)

Bauman, Z. (2001) The Individualized Society. Cambridge: Polity

Hare, R. D., & Schalling, D. (Eds.). (1978). Psychopathic behaviour: Approaches to research. Chichester, NY: Wiley.

• Статьи из периодических изданий

Almazova, N.I., Eremin, Yu.V., & Rubtsova, A.V. (2016). Productive linguodidactic technology as an innovative ap-proach to the problem of foreign language training efficiency in high school. Russian linguistic Bulletin, 3 (7), 50-54. doi: 10.18454/RULB.7.38

Rubtsova, A.V. , Almazova, N. I., & Eremin, Yu.V. (2018). Innovative Productive Method Of Teaching Foreign Lan-guages To International Students. 18th PCSF 2018 Professional Culture of the Specialist of the Future. The Eu-ropean Proceedings of Social & Behavioural Sciences, Vol. LI, 438-446. doi:https://dx.doi.org/10.15405/epsbs.2018.12.02.47

• Статьи из сборников работ конференций, у которых есть редактор (обязательно редактор, город, издательство)

Klochkova, E., Volgina, A., Dementyev, S., & Klochkov, Y. (2016). Human Factor in Quality Function Deployment. In I.Frenkel & A. Lisnianski (Eds.) Second International Symposium on Stochastic Models in Reliability Engineer-ing, Life Science and Operations Management (SMRLO) (pp. 466-468). Beer-Sheva, Israel: IEEE. DOI: 10.1109/SMRLO.2016.81

• При особой необходимости могут использоваться интернет-издания

Wells, P. (2009, July 28). Our universities can be smarter. Maclean’s. Retrieved from http://www2.macleans.ca/

• Русскоязычные источники оформляются транслит+английский перевод с указанием [in Rus.] следующим образом:

Kruglikov, V. N., & Kasyanik, P. M. (2015). Rol aktivnogo obucheniya v kontseptsii globalnogo inzhenernogo obrazovaniya [The role of active learning in the concept of global engineering education (standards CDIO)]. St.Petersburg State Polythechnical University. Journal of Humanities and Social Sciences, 3, 159-168. [in Rus.]. doi: 10.5862/JHSS.227.20

При оформлении необходимо обращать внимание на курсив и значок & между авторами.

Редакция оставляет за собой право на внесение изменений в соответствии с изложенными требованиями

Если ваша статья на русском языке для перевода нашей редакцией, то она должна быть максимально оформлена в соответствии с требованиями (шрифт, поля, аннотация). Название, ФИО авторов и аффиляции должны быть даны на русском и английском языке, рисунки и диаграммы должны быть переведены на английский язык (либо должны быть в редактируемом формате).

Шаблон оформления статьи на английском языке для заполнения. При оформлении своей статьи используйте данный шаблон. Заменяйте текст в шаблоне на свой. Оформленные статьи иным способом в своих файлах не принимаются.

Шаблон оформления статьи на русском языке для заполнения. При оформлении своей статьи используйте данный шаблон. Заменяйте текст в шаблоне на свой. Оформленные статьи иным способом в своих файлах не принимаются.

Пример опубликованной в журнале стати

Презентация

Для иногородних участников, аспирантов и молодых ученых предусмотрена форма участия с он-лайн презентацией на сайте (дистанционная Е-презентация – от 3 до 5 слайдов на русском и/или английском языке – оформляются в свободной форме в формате pdf/ppt, шаблоны можно скачать).

Цифровые презентации участников будут выставлены на сайте конференции в разделе "Материалы конференции", будут транслироваться во время конференции на мультимедийных экранах в холле и в зале в режиме нон-стоп.

Язык презентации выбирается участниками (русский или английский). 

Презентацию можно загрузить одновременно с регистрацией и подачей статьи, либо выслать на электронный адрес организаторов krasnio@bk.ru в срок до 15 мая 2021 года.

Видеодоклад 

Видеодоклад с презентацией будет размещен на сайте материалов конференции. Для этого необходимо записать видеоролик, в котором вы читаете доклад и показываете слайды. Ссылка на видеодоклад, загруженный в любое облачное пространство, высылается на электронную почту krasnio@bk.ru до 15 мая 2021 года.

Требования к видеодокладу:  

- От одного автора принимается не более одного видео материала.

- Доклад может быть представлен на английском или русском языках.

- Время представления материалов до 10 мин.

- Видеозаписи докладов должны быть выполнены в формате avi, mkv или mp4 (размером не более 300 Мб)